Praha 1, Dušní 17
Ze života školy
Robotika v podzemí 2026: žáci VOŠS a SPŠS, Praha 1, Dušní 17, si ze Štoly Josef odvezli cenné zkušenosti
11. června 2026 se skupina patnácti studentů naší školy zúčastnila odborné akce Robotika v podzemí 2026, která proběhla v Podzemní laboratoři Josef, spadající pod Fakultu stavební ČVUT. Doprovod jim poskytli učitelé Ing. Tomáš Matějka, Ing. Jakub Žák, Ph.D. a Ing. Martin Kostka, podporu na místě vyjádřilo i vedení školy v čele s ředitelkou PaedDr. Marií Plíhalovou a jejím zástupcem Ing. Petrem Studničkou.
Program byl pestrý – žáci mohli sledovat prezentace studentské vědecké konference zaměřené na moderní trendy ve stavebnictví, tedy robotizaci, automatizaci a digitalizaci. Letos ale pro ně byla vůbec poprvé připravena soutěž Robotika naostro.
Soutěžící týmy řešily stejné zadání: naplánovat a realizovat autonomní „misi“ s využitím dálkově řízeného nakladače. Nešlo jen o samotné ovládání stroje, ale také o práci s daty, přesnost a efektivitu pohybu v komplikovaném prostředí podzemní laboratoře. Úloha tak velmi dobře simulovala reálné situace, se kterými se mohou budoucí technici setkat v praxi.
Pro žáky byla soutěž velkou výzvou, ale zároveň i zábavným zpestřením výuky. Potvrdily to i jejich vlastní dojmy.
„Byla to pro mě úplně nová zkušenost. Člověk musel dobře přemýšlet, jak robota ovládat, aby splnil zadání co nejpřesněji. Nejvíc mě bavilo, že jsme si mohli všechno vyzkoušet v praxi,“ uvedl Jakub Mačkal.
Podobně reagovala i Denisa Málková:
„Líbilo se mi, že jsme nebyli jenom diváci, ale mohli jsme sami soutěžit. Užili jsme si přitom nejen hodně legrace, ale zároveň jsme se hodně naučili. Takové akce dávají výuce úplně jiný rozměr.“
Odměnou pro soutěžící pak byla hlavní cena 3D tiskárna PRUSA CORE One+, kterou získal vítězný tým, využívat ji však budou moci i ostatní žáci školy při výuce.
„Účast na akci Robotika v podzemí 2026 považuji za mimořádně přínosnou. Naši žáci si zde mohli ověřit své znalosti v praxi a pracovat s technologiemi, které odpovídají současnému vývoji ve stavebnictví. Jednoznačně oceňuji jejich aktivní přístup, nasazení a schopnost obstát v náročných podmínkách soutěže. Jsem moc ráda, že jako fakultní škola můžeme být součástí projektů FSv ČVUT, které propojují vzdělávání s reálnou praxí a motivují žáky k odpovědnějšímu přístupu ke studiu a zároveň jim ukazují i směr, kterým by se v budoucnu mohli vydat“ shrnula celou akci ředitelka školy PaedDr. Marie Plíhalová
Soutěž VELUX King of Daylight
Ve středu 10.6. proběhlo v prostorách brněnského Kumstu vyhlášení 22. ročníku celostátního kola studentské soutěže King of Daylight organizované spol. Velux, s.r.o. Z přihlášených 506 soutěžních prací bylo pro porotu vybráno celkem 91 prací ve třech kategoriích. Porota v každé z kategorie vyhlásila první 3 místa a jednu cenu poroty za danou kategorii. Navíc byla ještě udělena cena společnosti Velux. Naši školu odjeli reprezentovat žáci 3. a 4. ročníku zaměření BIM (Kristina Pěchová, Josef Pelech, Oliver Pešina, Matěj Arne Seethaler, Marek Soukup, Ema Svobodová, Philip František Endris a Tomáš Voborník) a žák 3.ročníku zaměření ARS (Lukáš Zelenka). Už jenom výběr prací výše zmíněných studentů mezi 91 posuzovaných prací je velkým úspěchem pro žáky samotné. A o to víc nás těší, že v letošním ročníku se na 3. místě v kategorii Rodinný dům umístila Kristina Pěchová a ještě o stupínek výš v té samé kategorii Philip František Endris. Oběma studentům blahopřejeme! Aby cesta Pražáků do Brna byla i trošku o poznání moravské metropole, i přes to, že si oceněni žáci odnesli své práce na bannerech, prošli jsme si historické centrum, prostudovali nejenom brněnského draka, ale si i ověřili, zda Katedrála sv. Petra a Pavla je opravdu na desetikorunové minci zobrazená věrně, navštívili Kostnici sv. Jakuba, prozkoumali svaté schody u Minoritů a doplnili si tak něco k výuce architektury a před odjezdem zašli - dle Brňáků na nejlepší zmrzlinu nejenom v Brně, ale prý v celém Česku. Pražák si možná pomyslí své, každopádně zmrzlina byla opravdu vynikající :)
Závody betonových kánoí v Otrokovicích
Úspěch ve Středoškolské odborné činnosti
SUDOP Ročníková práce 2026
