Praha 1, Dušní 17
Beton dokážeme vyrobit, teď ale i zmizet!
Doteď jsme si hráli s betonem za běžných podmínek. Tedy běžných. Třeba umíme udělat beton, který se neutopí a přežije nárazy. Ano, ten, který používáme na výrobu kánoí. Anebo beton, který nás ochrání před ionizujícím zářením. Tak tyhle vcelku běžné betony umíme vyrobit vlastníma rukama v naší školní laboratoři. Teď jsme ale trošičku pokročili. A to přímo do agresivního neznáma. Vlastně za to může náš nový kolega a kamarád, doktorand Filip z Katedry radiochemie FJFI ČVUT, který zkoumá chemickou odolnost betonů pro různé strategické aplikace. Na to slyšíme dobře, takže jsme do toho šli s ním. Vlastně na začátku to byl Filip, kdo potřeboval pomoc. Jenže svět nestojí a rozhodně není v klidu. A my máme také své úkoly. Takže teď se role otočily a my potřebujeme Filipovu odbornou pomoc. No, a tak vznikl hodně dobrý tým, který teď dělá hodně zajímavé výsledky. A k čemu že tyto výsledky poslouží? Tak třeba ... „Pssst!“ Anebo spíš „Sssss“ … tak takový zvuk beton také umí! Tohle je jen začátek.
Vyhlášení soutěže vodohospodářských modelů
Návštěva veletrhu For Pasiv a For Wood
Žáci třetího ročníku zaměření Pozemní stavitelství a BIM projektování se dne 13. 2. 2026 zúčastnili odborných veletrhů For Pasiv a For Wood, kde měli možnost seznámit se s nejnovějšími technologiemi a aktuálními trendy v oblasti nízkoenergetické a udržitelné výstavby.
Akademie IRIMON
Moc děkujeme firmě IRIMON za pozvání na školení návrhu závlahových systémů, které se účastnili žáci 2.A zaměření Vodohospodářské a ekologické stavby.
Lyžařský kurz třídy 2.A
Lyžařského kurzu ve Špindlerově Mlýně se v únoru zúčastnila také třída 2.A. Sněhové podmínky byly ideální a počasí nám přálo. Nechyběla ani návštěva plaveckého bazénu, pěší výlet či bowling, a tak věříme, že si všichni z kurzu odvezli mnoho nezapomenutelných zážitků.
Soutěž Enersol
Lyžařský kurz třídy 2.D
Třetí lednový týden prožila třída 2.D, zaměření Architektura a stavitelství, ve Špindlerově Mlýně na lyžařském kurzu. Počasí nám přálo, projeli jsme na lyžích a snowbordech všechny sjezdovky ve Svatém Petru, Hromovce, Medvědíně i na Mísečkách. Odpočinkový den jsme s žáky navštívili plavecký bazén. Ve městě jsme se prošli na Bílém mostě, který byl ještě vánočně nasvícen a nechyběla tu ani ledová socha Krakonoše. Večerní program byl různorodý, hráli jsme stolní fotbal a jiné společenské hry. Třída se zdokonalila v lyžařských dovednostech a navzájem se lépe poznala.
Lyžařský kurz třídy 2.E
Ve dnech 24. 1. – 31. 1. 2026 se třída 2.E zúčastnila zimního sportovního kurzu, kde kromě sjezdového lyžařství na svazích Hromovky, Sv. Petrovi a Medvědíně se žáci věnovali i výletům, plavání, bowlingu, fotbálku a někteří i posilování nebo běžkování. Po celou dobu nechyběl dostatek sněhu ani dobrá zábava. Třída se zdokonalila nejen v lyžování, ale i v poznání sebe navzájem.
Robotika v podzemí – automatizace a umělá inteligence v praxi
Země se zřejmě začíná otáčet tak nějak rychleji, nebo se věci vyvíjejí prostě až moc rychle. Minulý týden jsme si ve třetím ročníku během předmětu Stavební konstrukce povídali o stavebních technologiích a jak se v nich uplatňuje umělá inteligence. Studenty toto téma zaujalo, takže žádné zdržování a rovnou od minulého týdne se skupinka studentů, kteří propadli budoucnosti, schází v neformálním kroužku, kde se učí matematické pozadí umělé inteligence a automatizace. Tedy umět si sestrojit fuzzy logický model nějakého procesu nebo si natrénovat svou vlastní neuronovou síť … to přeci umí každý … tedy minimálně každý ze studentů v tomto kroužku. A jak jde vše rychle, tak rovnou tento týden během předmětu Stavební konstrukce nám byla představena kolegy z Podzemní laboratoře Josef Fakulty stavební ČVUT v Praze možnost si sáhnout na řízení skutečného stavebního robota, a tak na vlastní kůži poznat rozdíl, jak pracuje člověk a jak pracuje robot. Právě umět „se stát robotem“ je velké umění, které je třeba si osvojit, když chcete konstruovat a programovat roboty, nebo je prostě jen používat. Při pochopení skutečných možností robota se pak z robota na stavbě stává opravdový parťák, který zastane doslova tu nejhorší a nejtěžší práci. A stejně tak porozumění nástrojům umělé inteligence zaručí, že se z „eiaj“ stává skutečný pomocník, a ne jedno nekonečné „ajaj“! :-)
