V prosinci se třída 4.D vydala na výlet do německého Pasova. Zde jsme si mohli prohlédnout krásnou architekturu toho městečka a projít si zdejší trhy a obchůdky. Pár z nás navštívilo i zdejší hrad. Mohli jsme se zde setkat s pár mosty, které nás jako dopraváky samozřejmě zajímali asi nejvíc. Volný čas každý využíval jinak. Někdo šel na nákupy, někdo na další prohlídku města a někdo do lanového parku. Výlet se zdařil, i počasí nám přálo. Osobně můžu návštěvu Pasova jedině doporučit.
Lucie Mixánová, 4.D

V listopadu se třídy 1.A, 4.D a žáci se zaměřením dopravní stavby ze třídy 3.A vydali na již tradiční exkurzi po mostech ČR. Tentokrát jsme navštívili místa, jako jsou Svijany, Čelákovice, Krnsko, Bystrá nad Jizerou a nebo také například Liberec. U každého mostu jsme se zastavili a vysvětlili si, jakého typu konstrukce je a jakou technologií se stavěl. Součástí exkurze byl i výlet na Ještěd, kde jsme viděli krásná panorámata Liberce. Po malém občerstvení jsme se vydali nazpět k domovu.

Exkurze byla jako vždy naučná a dozvěděli jsme se mnoho nového. Doufám, že příští generace žáků v Dušní se již na tyto exkurze také těší :)
Lucie Mixánová, 4.D

Zde můžete vidět sestřih většiny z mostů na jednom videu v zajímavém podání jednoho z nás, žáka 4.D, Jana Brichcína:

Dne 1. prosince měli žáci třídy 4.D, a žáci se zaměřením dopravních staveb ze 3.A a 2.B možnost zúčastnit se živého vysíláni na ČT24 v pořadu Významné dopravní stavby - Komplex Blanka. Jako stavební škole nám byla tato příležitost poskytnuta a my ji s radostí přijali. 

Co si budeme nalhávat. Sedět na jednom místě hodinu a půl v průvanu není nic příjemného. ČT nám ale zajistila teplý čaj, deky a tepelné fukary. Ale jelikož je jeden konec tunelu výš, než ten druhý, s průvanem se muselo počítat. a určitě nemusím vysvětlovat, že zabránit větru v obrovském průřezu tunelu není moc uskutečnitelné.
Jakmile jsme se usadili, přišel pan Moravec a prohodil pár vtípků o tom, jak je nabalený jako sněhulák a že doufá, že z nás na konci nebudou rampouchy. Toto opakoval pokaždé, když byla vysílána reportáž a nebyl v záběru. Alespoň takhle nám zpříjemňoval nepříjemné prostředí.
V průběhu vysílání pokládali žáci naší školy, ale i žáci ČVUT otázky týkající se financí na stavbu, prodlev stavby a reakcí různých institutů a občanů.
Když vysílání skončilo, nastala možnost se s panem Moravcem vyfotit. A řekněte sami, kdy se vám taková možnost nabídne?
I přes zimu se nám ale v Blance líbilo. Byla to nová zkušenost a dozvěděli jsme se i mnoho nového, díky debatám. Doufám, že v budoucnu bude mít naše škola více takových možností.
Lucie Mixánová, 4.D

Pokud by někoho zajímal záznam a chtěl by nás vidět v TV, přikládám odkaz http://www.ceskatelevize.cz/ivysilani/10101491767-studio-ct24/214411034000115-komplex-blanka/

Ve středu 17. 12. 2014 jsme měli sraz v 8:15 před Strahovským stadiónem. Po příchodu paní profesorky jsme vyrazili ke Strahovskému tunelu. Tam už na nás čekal pan Kučera (táta našeho spolužáka Kryštofa), který nás nejprve zavedl na dispečink tunelů v Praze, kde jsme mohli vidět jednotlivé tunely a jejich každodenní provoz. Pan Kučera nám vysvětlil, jak dispečink funguje, jak je vybaven a jak se postupuje při tom, když se v tunelu něco stane. Pro mě bylo zajímavé například to, že se v tunelu nachází různá čidla, která vám dokáží přesně určit, kde je požár. Dokáží zjistit i to, jestli se v tunelu pohybuje nějaký člověk, či jestli se zde provoz aut zastavil, v důsledku nějaké nehody.
Po návštěvě dispečinku jsme se vydali níž do tunelu. Vlastně jsme vyšli z dispečinku a vydali se po schodech dolů. Až jsme sešli úplně na dno budovy. Zde jsme vešli do dveří a byli udiveni obrovským prostorem, kde byla schovaná vzduchotechnika tunelu. 
Dále jsme se šli podívat ještě po chodbách tunelu, přitom jsme také zjistili, že tunel byl postaven i jako protiatomový kryt. Upřímně - teď bychom tam asi stejně nepřežili, protože tam ani nejsou zásoby atd.… Pak jsme vešli do jedněch dveří, kde jsme se mohli podívat do hluboké jámy. Na jejím konci jsme mohli vidět pohybující se světýlka, což byly překvapivě auta v tunelu. Myslím, že po této návštěvě, jsme se už vypravili zpět nahoru po schodech a do zimy, která nás nemile uvítala, když jsme vyšli z budovy. Rozloučili jsme se s naším průvodcem a poděkovali mu za prohlídku Strahovského tunelu. 
Poté jsme se vydali na druhou exkurzi do “Výzkumného ústavu vodohospodářského T. G. Masaryka”
Museli jsme jet autobusem na stanici “Dejvická”, zde přestoupit na jiný autobus a jet na stanici “Hydrologický ústav”.
Naší další zastávkou byl VÚV T.G.M., kde se nám naskytla možnost vidět kalibrační žlab, který slouží ke kalibraci hydrometrických vrtulí či ultrazvukových měřičů. Tyto vrtule by měly projít kalibrací každé dva roky podle zákona. Je výjimečný například tím, že žlab je naplněn vodou ze samotné Vltavy. Mohli jsme vidět zmenšené modely přehrad, na kterých se modeluje skutečné proudění a díky přesným měřítkům modelu se dají minimalizovat chyby na skutečné stavbě tak, aby přehrada splňovala co nejlépe svou funkci a díky biokoridoru byla vhodná i pro živočichy, jež se v řece pohybují.
Poté si nás převzala jiná průvodkyně, a my jsme s ní absolvovali dlouhou cestu celým institutem, kde jsme většinou skončili v nějaké laboratoři. Například laboratoř, kde se zjišťovalo, kolik je v odpadních vodách obsaženo nepovolených drog. V té laboratoři to docela dost zapáchalo. Ale byla tam pro mě ještě jedna zajímavější, jelikož jsem rybář. Tam byla akvária s rybami. Bylo tam hodně úhořů, to je nádherná ryba. Řekli nám, že rybám dávají přímo do břišní dutiny mikroskopické vysílačky a následně ryby sledují, jak se chovají volně v terénu. To je asi tak vše co mě z exkurze zaujalo.
Upřímně se mi exkurze líbila. A snad nejen mně, ale i celé třídě. Bylo příjemné strávit den mimo školu a přitom se i něco zajímavého naučit.

Terezie Kolková, Adéla Kučerová a Michal Procházka, 1B